Ressources en mathématiques
COMPÉTENCE "RAISONNER"
Voici des situations-problèmes pour la compétence "Raisonner" avec leur corrigé.
Libre à vous de vous en servir comme évaluation, révision, préparation, accompagnement, enrichissement.
Libre à vous de vous en servir comme évaluation, révision, préparation, accompagnement, enrichissement.
Table des matières préparée par Nadia Bruno |
![]()
|
Situations d'application 1 à 5 : Le hockey
Phoenix
A. NumérationB. Divisibilité![]()
![]()
|
Repêchage
A. ExposantB. Probabilité![]()
![]()
|
Trio
A. Angles et trianglesB. Cercle![]()
![]()
|
Fondation
A. MultiplicationB. Enquête![]()
![]()
|
Bâtons
A. Nombres décimauxB. Unités de mesure![]()
![]()
|
*****
Situations d'application 6 à 10 : La restauration
RestaurantA. Les fractionsB. Dénombrement
![]()
![]()
|
PartyA. Division
B. Moyenne
![]()
![]()
|
ServiceA. Fraction réduite
B. Entier x fraction![]()
![]()
|
LivraisonA. Aire
B. Polyèdres
![]()
![]()
|
MiseA. Volume
B. Équivalences
![]()
![]()
|
*****
Situations d'application 11 à 15 : Les jeux télévisés
ConceptA. PEMDASB. Pourcentage
![]()
![]()
|
EstimationA. x nombre décimal
B. Masse
![]()
![]()
|
BallonA. Nombres + et -
B. Plan cartésien
![]()
![]()
|
AdresseA. Les suitesB. Graphiques
![]()
![]()
![]()
|
HeureA. ProbabilitésB. Temps![]()
![]()
|
*****
Situations d'application 16 à 20 : Le Dr Inkiétan
ZooA. ÉquivalencesB. PourcentageC. Aire![]()
![]()
|
SauvegardeA. Arrondir
B. x nombre décimal
C. Masse
![]()
![]()
|
PavillonA. MultiplesB. Temps
***![]()
![]()
|
SingeriesA. Unités de mesure
B. Conversions
C. Volume
![]()
![]()
|
AraignéeA. TempsB. TrianglesC. Plan cartésien![]()
![]()
|
*****
COMPÉTENCE "RÉSOUDRE"
Une situation rafraîchissante... Je crois que le degré de difficulté n'est pas trop élevé. Certains disent qu'il ne s'agit pas d'une situation "résoudre" car une seule solution existe. À vous de juger.
![]()
![]()
|
*****
Une situation un peu plus sèche ! Le degré de difficulté est raisonnable. Une belle raison d'en profiter pour marier fiction et réalité : cuisinez des biscuits de chiens avec vos élèves !![]()
![]()
|
*****
Vos élèves survivront-ils à cette évaluation un peu plus corsée ? Angles, poids, distance, nombres décimaux, priorités des opérations, temps, nombres entiers positifs et négatifs s'y côtoient !![]()
![]()
Voici en prime une merveilleuse grille de correction préparée par Judy Gormley, enseignante à la CS des Appalaches. Merci Judy pour cet élan de générosité !![]()
|